Выпускной утренник в подготовительной группе
«Кораблик детства »
Ведущий 1 : Не в заморском царстве
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад
Это был необыкновенный сад.
(Открывается занавес, дети сидят в центре зала, головы опущены.
Появляется 2 ведущая с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и говорит:
Как в нашем садочке
Не растут цветочки,
Ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки
В курточках, штанишках.
И цветут девчонки
В платьицах, юбченках.
И следим за грядкой,
Где растут ребятки,
Распускайтесь детки,
Как цветки на ветках.
ТАНЕЦ СО ЦВЕТАМИ (девочки)
Вед 1 : Дни и месяцы идут, детки все растут и растут…
Выросли большими-вот такими (Дети всатют, подняв руки вверх)
Вед 2 : И сказали:
Ребенок: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места.
Вед 2 : И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки…
Вед 1: А сейчас на празднике
Будущие первоклассники! Встречайте…
(Под музыку «Вальс цветов» дети выходят парами и встают в шахматном порядке)
Вед1: Говорят, что чудес на свете не бывает. Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами! Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом.
В нашем детском саду под чутким руководством прекрасных педагогов, были выращены необычные цветы, которые в течении 5 лет были окружены теплотой и лобовью. Сегодня, дата 2015 года. Начинается новый отсчет времени для __мальчиков и __девочек нашего детского сада.
(Под музыку)
1-я пара: - Как, мне, Вика,
Расставаться навсегда..
Ты вспоминай меня, Максим, иногда
2-я пара:- Я буду по тебе скучать, ….
Соскучишься, звони мне на мобильный.
3-я пара: - Позволь ……, тебя увидеть снова.
На фотографии меня увидишь, …, ты скоро.
4-я пара: - Твой образ очень дорог мне, ……..,
Ну что же, …., пиши с меня картину.
5-я пара: Пусть в школе, …,
Все будет, словно в сказке.
Вед 2: Сегодня день прощальный с вами
Какие добрые слова сказать?
Пять лет вы в детский сад шагали,
И вот настал прощальный час.
1 реб: Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2реб: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
3 реб: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И проща5емся с тобой.
4 реб: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
5 реб: Но пришла пора учиться
Скоро прозвенит звонок.
И веселой звонкой песней позовет нас на урок
6 реб: Ну, вот и все! Пришла пора проститься,
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
ПЕСНЯ «Детский сад» (московский кадриль)
Вед 1: С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернешь.
Воспоминаний светлое чувство
7 реб: На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться!»
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.
8 реб: До свидания куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Пусть играют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ: «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ»
Ведущий: В этом замечательном зале прошло немало праздников. Мы радовались, веселили мам и пап, радушно принимали всех гостей. А каких гостей сегодня вы хотели бы увидеть на празднике?
Дети отвечают.
Ведущий : А Деда Мороза со Снегурочкой вы хотите увидеть? Сейчас зазвучит торжественная музыка, и наш гость появится в зале.
(Под музыку появляется Королева Знаний)
Королева знаний: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!
Услышав звуки музыки прекрасной
На крыльях ветра прилетела я.
Как зовут меня, скажите
Дети: Королева знаний.
Ведущий: Здравствуйте! Мы рады встречи с вами. Но кто вы?
Королева Знаний: Я Королева Знаний! Вы уходите из детского сада в школу, и я хочу проводить вас в «Школьную страну» В ней очень интересно и увлекательно!
Что там нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про все на свете знать
И пятерки получать.
Я знаю. Что на праздник не принято приходить без подарков. Поэтому, я дарю вам этот «волшебный компьютер»
(королева знаний дарит детям «Волшебный компьютер»
Ведущий: Большое спасибо за подарок!. Но если он волшебный, как им пользоваться?
Королева Знаний: Им можно пользоваться как и обыкновенным компьютером – играть в игры, общаться с друзьями… Дети, а как ваши родители пользуются компьютером?
Дети отвечают.
Королева Знаний: Вот и мы сейчас испытаем наш компьютер. Только помните: компьютер станет вам помогать только в хороших и добрых делах. Сейчас мы проверим это. Вы умеете читать?
Дети: умеем.
Королев Знаний: А писать умеете?
Дети: Умеем.
Королева Знаний: Сейчас компьютер даст вам задание. Если справитесь, значит, в школе будите учиться на пятерки!
(нажимает кнопку выходят уравнения)
Ведущий: Это нам легко и просто.
(Дети отвечают)
ПЕСНЯ «Чему учат в школе»
Королева знаний: Молодцы, ребята! Правильно решили задания. Этот «Волшебный компьютер останется с вами, а в нем и программа «Будущее», а у меня сегодня много приглашений в другие детские сады. Желаю весело провести праздник. До встречи в школе!
(Королева Знаний покидает зал)
Ведущий: Вот это подарок! Самый настоящий «волшебный компьютер»
Так играли, веселились
Вы ребята круглый год.
Но, пора остепениться
Вас теперь учеба ждет.
Ведущий: Ради праздника такого
Вам помочь всегда готова. Сейчас нажмем кнопки волшебного компьютера. Давайте выберем программу, чтобы попасть в будущее. (звучит музыка, огни)
Ведущий: Ничего не понимаю! Что это? Написано: "Сбой программы".
Голос:
Внимание, внимание! Межпланетное сообщение всем жителям Земли! В один из детских садов НабережныхЧелнов подарен волшебный космпьютер, с помощью которой можно будет заглянуть в будущее. Предупреждаем: в компьютере бродит компьютерный Вирус, который всем мешает. Остерегайтесь его. Избегайте общения с ним.
(звучит музыка, выбегают 2 вируса)
Вирус: Мы - вирусы опасные Быстрые, ужасные Куда угодно пролизаем - Мы все ходы и щели знаем! Компьтер – наш любимый дом И мы хозяйничаем в нем. Вред приносим постоянно Обожаем грызть программы! Все сумеем погубить Нас очень трудно победить! Когда в компьютере нас много, То чувствует себя он плохо: « Глючит», отключается, А иногда – ломается! А нам того и надо – Мы новые найдем программы. Сильнее нас на свете нет – Мы весь захватим интернет!
(убегают за компьютер)
Вед: Подскажите же, ребята Что же делать, как же быть Чтоб от вирусов компьютерных Наш компьютер освободить?
Ведущий: Давайте попробуем все вместе восстановить работу нашего компьютера! ой, ребята, посмотрите появилась страница «Ясельная». Это значит мы вернулись на 4 года назад, когда мамы вас привели вот такими крохами в детский сад. Вы помните то время?
(под музыку заходят дети младшей группы)
Воспитатель младшей группы: Мы пришли к вам на праздник, чтобы поздравить ребят, которые сегодня прощаются с нашим детским садом. Совсем недавно вы были малышами, а скоро станете учениками!
Поздравление малышей: 1 реб: Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
2 реб: Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
(Танец малышей)
Ведущая: спасибо вам, малыши, за поздравление, за то, что помогли вспомнить нашим ребятам о том, какими они были маленькими.
(малыши уходят)
(Компьютер начинает мигать.)
Ведущий: Ребята посмотрите, у нас компьютер загорелся может кто-то из вас нажал?
Дети: нееет.
(подходит и нажимает кнопку)
Ведущий: появилась страница «Прошлое прекрасно». Что это за слайд? Опять прошлое, а как же в будущее попасть?
(звучит музыка. Заходит Осень)
Осень: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Привет из Осени, друзья!
Помните, мы здесь играли!
Урожай большой собрали.
Вот я к вам пришла опять,
Помогите выбирать.
Фрукты и овощи разделите.
(игра «Овощи и фрукты»)
А для тебя мы споем песенку.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ-РАСКРАСАВИЦА»
Осень: Молодцы! Умеете трудиться
Вам это в школе пригодиться
Эй, ребята, не знай,
Я дарю вам каравай
В нем удача, радость, сила,
В нем сердечное тепло
Сколько рук его растило, поливало берегло.
(дети благодарят, осень уходит)
(звучит музыка «Шел веселый дед мороз)
(в зал входит Дед Мороз)
Ведущий: Дед Мороз сюда явился
Он наверно заблудился.
Дед Мороз: Я из прошлого попал
И желанным гостем стал!
В антарктиде не сидится
Я люблю повеселиться
Учебный год, как Новый год
Он всегда детишек ждет.
Ведущий: Учебный год-то где бывает?
Дед Мороз небось не знает?
Дети: в школе.
Дед мороз: а учиться то вы не боитесь?
Дети: нет.
Дед мороз: а меня-то вы не боитесь?
Дети говорят дразнилку:
Мы Мороза не боимся
Нам не страшен Дед Мороз
Летом он не щиплет уши,
Летом он не щиплет нос.
ИГРА « ЛОВИШКА»
Ведущий: А за твою игру Дед мороз мы споем песню.
ПЕСНЯ «Дед мороз-красный нос»
Дед Мороз : ой,ой,ой что со мной- я таю, таю
Где тут сани? Улетаюююю!
Дед мороз убегает из зала.
Слышен стук.
Ведущий: Может к нам весна идет?
Детвора весну тут ждет!
Стук еще раз.
Ведущий: Ребята этот стук от волшебного компьютера. (нажимает)
Ой, ничего не понимаю,опять вирус, никак не оставит компьютер в покое! Что делать. Помогите!!!
(ведущий нажимает на кнопку, компьютер мигает, из-за него выбегает баба-яга!
Ведущий: Что это, первый раз вижу «живой компьютерный «вирус»!
Баба-яга: никакой я не вирус!!! Я- Баба-Яга! Куда это я попала?
Ведущий: У нас праздник!
Баба-яга: ! Я самая знаменитая в сказочном лесу! Что, не верите! «Звезда в шоке»
И как же вы могли дети?
Очень вредные на свете.
Меня Ягушку пропустили,
и сюда не пригласили.
Я в саду вас развлекала,
С вами часто я играла.
Ну, а вы не пригласили,
про меня совсем забыли,
такие, сякие, накажу я вас,
такие, сякие не пущу вас в первый класс.
Ведущий: Ты, баба-яга, не сердись!
Лучше здесь на стул садись.
Чай с булкой кушай,
Да и песню слушай.
ПЕСНЯ «Хорошее настроение»
Баба-Яга: Спасибо, подняли вы мне настроение. Нынче в школу из детсада, уже убегаете,
А со мной кто будет играть. (ревет)
Ведущий: не плачь, Баба-яга! Нам на смену придут другие малыши.
Баба-яга: До свиданья, детвора!
Мне уж к лешему пора.
Про меня не забывайте,
В школу чаще приглашайте.
(уходит).
Ведущий: ребята, если мы будем ходить в прошлом, то не успеем в будущее.
(звук компьютера)
Под музыку входят Фиксики (дети старшей группы)
Нолик. Я - Нолик. Меня вы, ребята, узнали? Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале. С Дим Димычем вместе я часто играю И Симке приборы чинить помогаю.
Симка. Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.
Мы знаем, что вам нужна помощь. Для того чтобы устранить неисправность, нам нужен Антивирусник.
(выбегает Вирус)
Вирус: Ха-ха-ха. Ишь чего захотели, исправить компьютер и попасть в будуще. Нет уж нет.Сейчас я вам покажууу
Нолик: Ребята, быстрее сделайте круг, и не выпускайте вирус из круга, не подпускайте к компьютеру.
(дети не выпускают)
Вирус : ой, устал, срок действия закончился.
Симка: Ребята, теперь все в порядке, мы заберем вирус, и положим подальше от компьютером, чтобы он вам больше не навредил.
(прощаются и уходят)
Ведущий . По-моему теперь все в порядке, а раз повода нет для печали, то нажимаем кнопку.
ребята, посмотрите опять компьютер мигает. Слайд «Семейное тепло» получается мы приближаемся в будущее? Ур-ра!!!
Ведущий 2 :До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас.
(Справа сидят папа и мама, дочка играет в куклы.
Папа: Скоро дочка в школу,
В первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама: Помню я, как в первый раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало…
Папа: всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас!
Дочка: Мамочка, не бойся!
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в саду.
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
ТАНЕЦ « ОТЕЦ И ДОЧЬ »___
Ведущий: Спасибо нашим папам, за доброту и ласку, которую они дают детям.
Но а мы продолжаем наш праздник. Следующий, очень важный слайд-страничка «Церемония вручения»
Ведущий: Взгляните, дети, в зале этом,
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час.
Вед 2: Вы в школе будете учиться,
И пусть проносятся года.
Но дорогие эти лица
Не забывайте никогда.
ПЕСНЯ «На горшках»
Уважаемая Роза Илгизаровна.
Знают взрослые и дети,
Что руководить не просто.
Безупречной первой леди,
Нашей милой, нашей грозной
За заботу о детишках
За уют, за имидж сада
Хором говорим: «Спасибо!»
С вас писать картины надо.
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию,
Быть докой в педагогике, риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
Раушания Фидаевна, спасибо Вам!
Нелегко быть педагогом
Малышей учить.
Нужно здесь не только строгим
Сколько чутким быть.
Повторить не раз, не дважды
Закрепить еще раз пять
Словом, далеко не каждый
Педагогом может стать!
………………………………….,……………………………………
Вам спасибо от души
И поклон вам до земли.
Хорошее слово «помощник»
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложить в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг.
Может у ……………………………………………, нашей и не 2, а 10 рук?
Кто учил нас кушать ложкой,
Справиться с любой застежкой.
Кто читал стихи и сказки,
Пластилин давал и краски
Спасибо нашим первым воспитателям,
За то, что были к малышам внимательны!!!
……………………………………………………………………, благодарим вас.
Вся в бумагах, табелях,
Вся в заботах и делах.
Нужно сбегать в управленье,
Подписать ей заявленье.
Чтобы это все успеть,
Нужно крылья ей иметь.
Крепкого здоровья пожелать хотим,
Огромное спасибо мы Вам говорим!
Мы не только на зарядке
Укрепить здоровье можем.
Если нервы не в порядке,
То психолог тут поможет.
На занятиях учились
Мы общаться и дружить,
Ведь с такою подготовкой
Легче будет в школе жить.
Спасибо нашему педагогу-психологу Гульзиде Фаниловне.
«Фа» и «соль» не отличаем, дан не каждому талант,
Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник, в рождество иль в Новый го
Даже яростный проказник лихо песенку споет.
За это большое спасибо…………………………………………………………!
Кто молодой, активный,
Любит уроки спортивные?
Может и Осенью быть Золотой,
Клоуном Клепой и Бабой Ягой.
Бегает с нами, в «Ловишки» играет.
Все ребятишки ее обожают.
Эта наша ……………………………………………………………………..!
Им снадобий тайны открыты,
Отваров сложнейший секрет,
От гриппа искусство защиты,
Надежней которого нет.
Ушиб или ранку любую
Сумеют они излечить,
Прививку поставят такую, чтоб детям здоровыми быть.
………………………………………………………., спасибо вам.
Кто пришел в детский сад с утра?
Эти наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог.
Эти наши повара.
Трудятся с шести утра.
Спасибо вам за это, ………………………………………………………. .
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.
……………………………………………………………, спасибо вам.
Чистые полотенца для носиков-щечек,
Сухие простынки для сладкого сна –
Все это работа натруженных ручек, хоть незаметна бывает она.
……………………………………………….. все время, заботились чтобы была чистота.
За то, что на праздниках
Были всех краше.
Спасибо ……………………………….нашей.
Летят опилки белые, летят из-под пилы,
Наш ……………………………….чинит веранды и полы.
Топором – рубанком, вырубает планки.
Отличному работнику, столяру-плотнику
Огромное спасибо от ребят!
Дворик наш всегда в порядке, на верандах чистота.
Любят дети на площадке порезвиться неспроста.
………………………………………..скажем спасибо
За то, что всегда вокруг сада красиво.
Чтоб баланс всегда сходился,
Детский сад не разорился.
Трудятся бухгалтера
В бухгалтерии с утра.
Воспитателям зарплату,
А родителям оплату,
Нужно срочно подсчитать,
И квитанции раздать
Вам спасибо говорим
От души благодарим.
Кто хозяин всех ключей?
Кто директора главней.
Чистоту кто соблюдает
Кто совсем не отдыхает?
Много –много лет подряд
Он встречает всех ребят.
Мы ее благодарим
И спасибо говорим.
Ребенок: за заботу вашу и за ласку,
За великий и почетный труд.
Что здоровье свое не щадили
И все силы в садик вложили.
Ребенок: спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил, и тем
И тем, кто просто нас любил…
Все: поклон вам и спасибо
На компьютере «бегущая строка –ваше время пребывания в детском саду – закончилась…» огни на компьютере гаснут.
ТАНЕЦ «Не детское время»
Воспитатель : Ну, вот и все.
Пора пришла проститься
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас,
Но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем.
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
«ВАЛЬС»
Дети выстраиваются полукругом.
Муз.рук: Как птиц из теплого гнезда
Вас выпускаем мы.
Печаль и радость, как всегда, сегодня так дружны.
Воспитатель: немного грустно от того.
Что выросли уже.
И помахали нам крылом.
На первом вираже.
Мы верим – будет путь далек,
И будет жизнь длинна.
И пусть удачи огонек
Для вас горит всегда.
1 реб: До свиданья, наш любимый, добрый детский сад,
Были мы с тобою вместе много лет подряд!
А теперь идем мы в школу, чтобы больше знать.
И в последний раз «Спасибо!» вам хотим сказать
2 реб: Мы желаем вам здоровья, счастья и добра!
Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!
А когда мы повзрослеем, снова к вам придем!
Мы своих любимых деток в садик приведем!
3 реб: Ты- самый любимый! Ты – самый красивый,
Наш светлый, наш ласковый сад!
Дети: Спасибо! Спасибо! Большое спасибо!
Все дети тебе говорят!
Ведущий: слово нашей заведующей.
Ведущий: пусть всего шесть лет прожили
Малыши-ученики,
Но дипломы заслужили
Как-никак выпускники!
ДИПЛОМЫ.
Ведущий: Мы долго думали, что вам подарить. Мы воспитываем современных детей, взаимодействуем с современными родителями, выполняем современные требования. Кто же мы в таком случае? А мы современные воспитатели! И чтобы вы в этом не сомневались, послушайте наш воспитательский рэп.
Современный воспитатель –это:
Атомная стация, крылатая ракета.
Его волнуют материальное и быт,
Голова его идеями кипит.
Он любит детей, послушных и не очень,
Его мечта хоть раз отдохнуть с семьей в Сочи.
Ведь он же столько лет старательно трудился,
Чтоб ваш ребенок в школе хорошо учился.
Не всякий нас поймет, что делаем мы тут?
У каждой ведь из нас за плечами институт.
А мы пришли сюда, работою живем
И сердце по частицам детям отдаем.
Проводим нынче вас, а к нам придут ребята,
смешные малыши, как и вы были когда-то..
Но будем мы искать в них снова ваши лица.
И долго по ночам вы будете нам сниться.
Привыкли очень к вам, всем сердцем полюбили,
За эти годы вы нам стали как родные.
Но жизнь не остановишь и время не вернуть
Не поминайте лихом, до свидания, в добрый путь.
Сегодня выпускной! Вперед, смелей ребята!
Вас школьная ждет жизнь, вы уже не дошколята.
Учитесь хорошо, родителей любите
И нас не забывайте, в гости приходите
Подготовила Бельтюкова Татьяна Борисовна, музыкальный руководитель детского сада № 323, г. Самара.
Cценарий утренника УПЛЫВАЕТ НАШ КОРАБЛИК
Выход «Контраданс» (дети строят полукруг).
Ведущая:
— Сегодня праздник удивительный,
Он не простой, а заключительный.
Для всех, кто в школу собирается,
Весёлый праздник начинается!
1 ребенок:
— Скоро в школу! Скоро в школу! Распахнёт нам двери класс.
И звонком своим весёлым позовёт учиться нас.
2 ребенок:
— Мы войдём в наш класс просторный, чтоб читать, писать, считать,
И хорошие оценки на уроке получать.
3 ребенок:
— А потом на переменку прозвенит для нас звонок —
Пролетела переменка, впереди другой урок.
4 ребенок:
— До свиданья, мир игрушек, провожай своих ребят!
Мы прощаемся с тобою, наш любимый детский сад!
Песня «До свиданья, детский сад».
После исполнения песни дети садятся по двое.
5 ребенок:
— Там, где солнцем согреты корабли у причала стоят,
Остров есть самый светлый.
Это остров – родной детский сад.
6 ребенок:
— До свиданья, детский сад, до свиданья!
Школа – новый наш причал, остров знанья.
Грустны клёны у оград в день прощанья.
До свиданья, детский сад, до свиданья!
7 ребенок:
— Мы столько лет приходили в этот радостный, сказочный дом.
Здесь нас учили, любили, окружили теплом.
8 ребенок:
— Вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовёт нас к мечте.
И пусть никто не унывает –
Детский сад, мы вернёмся к тебе!
Танцевальная композиция с корабликами «Парус детства».
Ведущая:
— Пришла пора умнеть, серьёзнеть вам:
Забудьте шалости, нытьё, капризы.
Мы отплываем к Школьным островам,
Где ждут вас испытанья и сюрпризы.
9 ребенок:
— Мы знаем, нелегко нам будет первый год —
Попробуй сходу скинь «малышкину» одёжку.
Но школа ждёт, и потому – вперёд!
Там в дымке реет алый парусник надежды!
Ведущая: — Да, ребята, вы готовы к трудному плаванью к Школьным островам, но вы забыли попрощаться с игрушками.
Танец «Прощайте, игрушки».
Ведущая: — Вас пришли приветствовать наши маленькие юнги!
Выход малышей под песню «Ты морячка, я моряк».
1 малыш:
— Казалось бы, недавно вы были малышами
И шли из группы в группу за ручку вместе с мамой.
2 малыш:
— И вот сегодня в школу мы провожаем вас
И просим в плаванье прощальное скорее взять и нас.
3 малыш:
— Слышите, звенит звонок —
Он зовёт вас на урок.
Жаль нам с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться.
4 ребёнок:
— Смело в школьный мир шагайте,
Детский сад не забывайте.
Дети передают загадочную бутылку ведущему и уходят.
Ведущий: — Море выбросило на берег эту загадочную бутылку. Что же там за секрет? Какая-то карта. А это загадки.
Загадки.
— Как называется корабельный колокол? (Рында)
— Плещут волны на просторе, берегов не видно… (в море).
— От страны своей вдали ходят в море… (корабли).
— Полосатая рубашка называется… (тельняшка).
— Нет тельняшки без полос, кто в тельняшке, тот … (матрос).
— Все моря и океан покорил наш … (капитан).
Ведущая: — А где же наш капитан?
Звучит «Жил отважный капитан…». Дети подпевают припев.
Капитан: — Благодарю за службу! К отплытию готовы?
Все: — Готовы!
Капитан: — Отдать швартовы! Отчаливаем.
Все: — Есть отдать швартовы!
Капитан: — Свистать всех наверх!
Ребенок: — Господин капитан, команда моряков готова к плаванью.
Капитан: -Вольно, команда, разойтись по местам! Хочу проверить готовность команды к большому путешествию.
— Выбери предметы для морского путешествия (штурвал, флаг, компас, швабра, якорь, канат и др).
— В большом походе важно правильно питаться, чтобы быть сильными и ловкими. Кто готовит пищу на корабле?
Дети: — Кок!
Капитан: — Как называется кухня на корабле?
Дети: — Камбуз.
Игра «Макароны по-флотски».
Дети наматывают веревки из тазика на вилку. Кто быстрее справится с задачей, то победил.
Капитан: — Команда готова к плаванью, поднять якорь, полный вперёд!
Все: — Есть полный вперёд!
Флэшмоб «На палубе матросы».
Ребёнок:
— История красивая о девочке одной:
Жила у моря синего, где солнце и прибой.
Где в небе чайки белые, песок и моря соль.
Жила девчонка бедная по имени Ассоль.
Сценка «Ассоль».
Звучит песня «Зурбаган» (Ассоль танцует с корзинкой).
Ассоль: — Вчера моя бабушка рассказала легенду про жемчужину семи морей.
1 мальчик: — Какая жемчужина?
2 мальчик: — Ты слышал о ней?
Все: — Расскажи скорее.
Ассоль: — Далеко-далеко, за семи морями, за семью ветрами есть таинственный остров. А на этом острове спрятана самая большая, самая красивая жемчужина. Жемчужина семи морей.
Девочка: — А она волшебная?
Ассоль: — Много отважных моряков пытались найти этот остров, чтобы достать жемчужину, ведь она приносит счастье и удачу.
3 мальчик: — Да нет никакой жемчужины!
Девочка: — А я думаю, что есть такая жемчужина.
Мальчик: — Я тоже верю.
Звучит «Сокровища Чёрного моря». Выскакивают вооружённые пираты.
Главарь: — Сокровища. Кто сказал «сокровища»? Где они? Где они?
Ведущая: — Кто это? Не поздоровались, требуют сокровищ.
Песня про пиратов.
Мы злобные пираты, и мы не виноваты.
Что нас к себе златые сокровища манят.
Ведь наша жизнь ужасна, коварна и опасна.
А если нет сокровищ, то ты и не пират.
Главарь: — Вот так вся жизнь проходит в поисках сокровищ.
Пират: — Бедные мы, бедные. Наш корабль потерпел крушение. Волга – глубокая река, чуть не утонули.
Ведущая: — А как вас зовут?
Главарь: — Я Джон – вырви глаз! Это Сильвер, это Коротышка. Нам бы согреться. Нет ли у вас рому? О, какая красивая бутылка.
Ведущая: — Нет, нет, нельзя трогать.
Пират: — Возьмите нас на борт, мы вам пригодимся. Мы вас научим танцевать «Танго». На абордаж!
Пиратское танго.
Убегают. Уносят бутылку с картой.
Капитан: — Поднять якорь! Полный вперёд! В погоню за пиратами. Вижу впереди остров.
Флэшмоб «Сарабарабу».
Капитан: — Кажется, шторм приближается. Слышите, как кричат чайки?
Танец «Чайки над волной».
Ведущая: — Слышите, звучат барабаны!
Выходят папуасы.
1 папуас:
— Громче бейте барабаны, пусть сильней звучит «там-там».
Племя славных папуасов из лесов выходит к вам.
2 папуас:
— Каждый воин и охотник,
Каждый ловок и силён.
3 папуас: — В джунглях мы все тропы знаем.
Все: — Африка – наш общий дом.
4 папуас:
— Если ждёт нас всех охота,
Чтоб пришла удача к нам.
Есть у нас особый танец.
Все: — Мы покажем его вам.
Танец папуасов.
Ведущая: — Как вас зовут?
Папуас: — Тумбо-Юмбо.
Ведущая: — А нет ли у вас на острове жемчужины 7 морей?
Папуас: — Нет, нет. Надо искать её на дне морском.
Капитан: — Поднять якорь! Полный вперёд!
— Оглядим морской прибой мы подзорною трубой.
Слева море, справа море, волны плещут на просторе.
Шторм поднялся 9 баллов, только капитан бывалый.
Как увижу сильный вал, крепко я держу штурвал.
Ведущая: — Какие волны! Держитесь крепче, не то вас смоет волной. Ох, чует моё сердце: жди появления морского царя.
Над ширмой появляется Нептун.
Нептун:
— Гордых я морей властитель. Рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском весь усеян жемчугами.
Повелитель всех морей, нет меня грозней, сильней.
Я гоняю корабли, по волнам бегут они.
Поднимаю в море шторм, когда чем-то я взбешён.
Ну, а это что такое? Кто нарушил мой покой?
Ассоль: — Не сердитесь, дедушка, мы ищем жемчужину семи морей, жемчужину знаний.
Нептун: — Ну, это меняет дело. А я было хотел вас утопить. А вы знаете, что на острова знаний могут попасть только те, кто хочет учиться? Лентяям и лодырям там места нет!
Ведущая: — А у нас нет лентяев.
Нептун: — Дайте мне скорей ответ, вы лентяйничали?
Все: — Нет.
Нептун: — А со спортом вы дружили? На гимнастику ходили?
Все: — Да.
Все: — Да.
Все: — Да.
Нептун:
— Буду вас я проверять.
Знанья Острова под охраной Нептуна.
Заданья дружно выполняйте,
Вот загадки отгадайте.
— Стайка дельфинов в море резвились:
Три уплыли далеко, две нырнули глубоко.
Сколько дельфинов было всего?
— Над островом летели птицы:
Акула, попугай, синица.
А за ними пять мышей.
Сколько птиц? Ответь скорей.
— Раз пирату на обед забежал пират-сосед.
За бочонок они сели и по пять селёдок съели.
Кто считать, ребята, сможет?
Сколько съедено селёдок?
Ведущая: — А давайте устроим урок чтения. Ребята докажут, что знают алфавит. Сейчас вы услышите алфавит, но не простой, а шуточный.
Ребёнок:
— Любим мы сюрпризы и шутки, скороговорки и прибаутки.
Пусть никого не удивит наш шутливый алфавит.
А! Алфавит пройдём сначала!
Б! Бригантина у причала.
В! Ветер волны подгоняет!
Г! Горизонт зарёй встречает!
Д! Для мечты открыты дали!
Е! Если б мы туда попали…
Ж! Жить без знаний жутко б было.
З! Знанья – это наша сила!
И! И тому пути открыты,
К! Кто подружит с алфавитом.
Л! Лебедь. Лев. Лошадка. Лама.
М! Море! Мир! Мимоза! Мама!
Н! Небо. Ночь. Нева! Низина!.
О! Осень. Облако. Осина!
П! Пена. Плаванье. Полёт.
Р! Руль. Романтика! Рекорд.
С! Солнце. Свет. Скамейка. Сад.
Т! Табуретка. Тень. Театр.
У Утка. Удочка. Удод.
Ф! Флюгер. Флаг. Фрегатный флот.
Х. Хрюшка. Хлеб. Хорёк. Халат.
Ц! Цапля цапает цыплят.
Ч! Человек. Чудак! Чернила.
Ш! Шоколад. Шиповник. Шило.
Щ! Щука. Щепка. Щи. Пещера.
Э! Этикет. Эпоха. Эра!
Ю. Юнга.. Юг. Юла. Юннат.
Я! Ясли-сад для всех ребят.
Нептун: — Ай, молодцы-грамотеи. Дочь моя, русалочка морская, на свет белый вызываю. Поскорее появись, жемчугами поделись!
Танец с жемчужными раковинами.
Нептун:
— Вот приходит час прощаний, не люблю я расставаний.
Но пора в пучину мне, заждались меня на дне.
Встречи с вами не забуду, если только жив я буду,
Садик ваш я навещу и в Самаре погощу.
Ведущая:
— Спасибо Вам, Царь всех морей,
Нептун – хранитель кораблей.
На остров знаний отправляй, удачи в море пожелай,
А за жемчужины спасибо, будем их хранить ретиво.
Капитан: — Необъятна даль морская, остров в море замечаю. Добраться сюда было очень не просто: то папуасы, пираты, то морские обитатели. Да это же остров смеха и дружбы, здесь всем-всем веселиться нужно.
Игры и танцы:
- Веселые оркестры.
- Как кричит крокодил.
- Танец «Часики».
- «Выпускная катавасия».
Звучит торжественная музыка. Выходят родители в мантиях и академических шапочках. Магистры наук. В руках глобус, книга, треугольник, портфель, букварь.
— Приветствуем вас, будущие первоклассники.
Вы находитесь в акватории Школьных островов.
Я Главный Магистр всех школьных наук.
Школьникам я главный друг.
Школьные классы открыты для вас, ждёт у порога учитель.
Слушайте, дети, с собой в первый класс вы наши возьмите советы.
В школе порой будет вам нелегко, это не просто – учиться.
Вежливость ваша, старанье, добро вам, как всегда, пригодится.
Дружба поможет вам на пути, выручит труд кропотливый.
Будьте хорошими просто людьми, всем вам дороги счастливой.
Много трудностей ждёт на вашем пути, но уверены мы, что вы их преодолеете.
(Показывает 3-х литровую банку.) Вот сколько пасты и чернил вы испишите в школе.
(Показывает тазик.) А вот сколько слёз прольёте вы и ваши родители за время учёбы.
А это ваши отметки. Выбирайте.
Аттракцион «Сказки в тазиках».
Ведущая: — А сейчас торжественная клятва. Клянусь не падать духом и не унывать!
Дети:
Ведущая: — Перед порогом знаний не отступать!
Дети: — Клянемся, клянемся, клянемся.
— Мы все клянёмся вам, что так учиться будем, чтоб все о нас узнали. Наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду: дошкольник 323 детсада – значит молодец.
Ведущая:
— Вы просто молодцы, ребята, я очень рада за вас.
Давайте же станцуем напоследок чудесный медленный вальс.
Ребенок:
— Мы вальс расставанья станцуем для вас и в танце своём повзрослеем сейчас.
Смотрите, мальчишки у нас кавалеры, а девочки – дамы. Какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный.
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Медленный вальс.
Дети выстраиваются полукругом с букетами.
1 ребенок:
— А сейчас сказать нам надо, как мы все признательны
Всем работникам детсада, нашим воспитателям.
2 ребенок:
— Спасибо нашей медсестре, что не страшны простуды нам,
Что на кого ни посмотри, все как один – богатыри.
3 ребенок:
— Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал и пол усердно мыл,
Кто нам игрушки покупал и песни с нами пел,
Мы знаем, что у вас в саду ещё много-много дел.
4 ребенок:
— Наш бухгалтер самый славный, наш бухгалтер самый главный.
Даже если весь в отчёте, этот труд у нас в почёте.
Нет бухгалтеров в России лучше наших и красивей.
Вот пойду и расцелую бухгалтерию родную.
5 ребенок:
— У заведующей заботы всех других важней забот.
Как приходит на работу, так пошёл круговорот:
Заболела в группе няня, нужно кем-то заменить.
А энергии не стало — в Госэнерго позвонить.
Записать детишек новых, педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы к утренникам закупить.
И спасибо ей большое всем нам хочется сказать.
Ах, Светлана Михайловна, в школе нам вас будет не хватать.
6 ребенок:
— Споём вам песню на прощанье нашу, и пусть у взрослых заблестят глаза.
Мы знаем, песня тронет вашу душу, ведь уплывает наш кораблик навсегда.
Ведущие: В добрый путь. В добрый час, ребятишки, В саамы светлый удачливый час.
Пусть из каждой прочитанной книжки льётся ясное солнце для вас.
Много дел хороших ждёт вас впереди. Мы вам всем желаем доброго пути.
Работа участвует во Всероссийском конкурсе для воспитателей и педагогов дошкольного образования на лучший сценарий утренника «Прощай детский сад, здравствуй школа!»
Сценарий выпускного утренника «КОРАБЛИК «ДЕТСТВО»!
Сценарий для пяти девочек выпускниц детского сада.
Сценарий выпускного сопровождается презентацией.
Собираются гости, в зале звучит музыка
(Татьяна и Александр Соловьёвы «Кораблик детства») 1 слайд
2 слайд звучит фонограмма
Ну, что ж, друзья, настал тот час,
Которого, мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Вот они, наши, звездочки!
3 слайд фонограмма
4 слайд фото детей
Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Вика
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник - выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас - как дом родной.
Полина
Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Всё так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс
Варя
Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
Ксюша
Мы научимся красиво
Чётким почерком писать:
«Наша Родина - Россия»,
«Старших нужно уважать».
С детским садом расстаёмся,
Школе каждый очень рад.
На прощанье улыбнёмся:
Не грусти наш детский сад!
Вика
Нам сегодня пожелайте
Всем счастливого пути,
Чтобы трудности, преграды
Мы легко могли пройти.
Полина
Чтобы мы мечтать умели
Твёрдо шли к заветной цели,
Чтобы там, где мы прошли,
На земле сады цвели.
Исполняют песню «Первоклашка»
(слова Юрия Энтина, музыка Владимира Шаинского).
После песни девочки выходят из зала.
Ведущий: Собирались в этом зале мы на праздники не раз,
Песни пели, танцевали и пускались в перепляс.
5 слайд фонограмма музыки
Ведущий: Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом. А ждет вас другой огромный и загадочный мир - страна знаний. Детский сад был для вас страной веселья, игрушек и, конечно же, сказок.
6 слайд с изображением различных героев сказок.
Ведущая:
Ребята, вы любите сказки? (Дети отвечают.) Я знаю, что все дети любят слушать сказки, когда им читают взрослые.
Мы вам желаем, чтобы вы в сказки и в чудо верили всегда.
Девочки расскажут нами исполнятпесню «В гостях у сказки».
(Музыка В. Дашкевич, слова Ю. Ким)
Ведущий:
Средь книжных героев бытует молва,
Что будто бы где-то живут острова,
Названья которых совсем неизвестны.
Вот там бы, друзья, побывать интересно!
А вы хотите? (Дети отвечают.)
Вот это слова настоящих мечтателей!
На те острова попадем обязательно!
Поможет нам в этом волшебный фрегат,
На те острова он доставит ребят.
7 слайд с изображением кораблика «Детство»
Ведущий:
Смотрите, ребята: идет капитан,
Объездивший, видевший тысячу стран.
В бескозырке, с биноклем, в нашивках блестящих…
Мне кажется, он капитан настоящий!
Входит Капитан(ребенок старшей группы).
Капитан:
Слышу шум, веселье, пенье —
Стало лучше настроенье!
Ведущий:
Капитан! Помоги нам добраться на своем корабле к неизведанным островам!
Капитан:
Конечно, помогу!
Отправляемся, друзья, на не открытые острова!
Дети занимают места на корабле
(звучит фонограмма шум моря, гудок корабля)
Капитан:
Полный вперед.
Необъятна даль морская...
Остров в море замечаю!
8 слайд остров «Сказочный»
Ведущий:
О-о, да это остров, где находится Изумрудный город!
Под музыку входит Страшила в соломенной шляпе.
Увидев детей, старается спрятаться.
Страшила:
Опять что-то перепутал!
Ведущий:
Страшила, здравствуй, не бойся нас!
Страшила:
Спокойной ночи... Ой, здравствуйте, извините, я всё время путаю слова. Странно, я шел в Изумрудный город, к великому Гудвину.
Ведущий:
А зачем ты туда шел?
Страшила:
Элли сказала, что Гудвин исполнит мое самое заветное желание.
Ведущий: Какое?
Страшила: У меня нет мозгов, а я очень хочу, чтоб они у меня были. Мне хочется стать умным.
Ведущая: Хочешь, мы поможем стать тебе умным?
Страшила: Очень, очень хочу!
Ведущий: Мы своих ребят провожаем сегодня в школу. Они много чего знают и умеют.
Страшила: А можно, я их поздравлю? (Поздравляет детей)
Ведущий: Страшила, чтоб учиться в школе, нужно уметь читать, считать, писать и многое другое. И сейчас мы проведём урок математики. Математику придется в школе всем вам изучать.
Раз к зайчонку на обед Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели И по пять морковок съели.
2. К серой цапле на урок Прилетели семь сорок,
А из них лишь три сороки Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок Прилетело на урок? 4
3. Дарит бабушка-лисица Трём внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки, Берегите, не теряйте».
Сколько всех — пересчитайте! 12
4. Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал: От товарищей отстал.
А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? 5
5. Рада Аленка — Нашла два масленка!
Да четыре в корзинке! Сколько грибов у Аленки? 6
6. Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней - поймал трёх окуней.
Рыбак Евсей — четырёх карасей.
Сколько рыб рыбаки Натаскали из реки? 7
Ведущая: Да, Страшила, тебе еще многому нужно учиться.
Но ты не расстраивайся.
Страшила: Маленькое спасибо! Ой, опять всё напутал. Большое спасибо вам, дорогие ребята. Я кое-что уже понял.
Ведущая: Пожалуйста, Страшила. Ну, а нам пора!
Страшила прощается «В добрый путь, ребята!» и уходит.
9 слайд с изображением кораблика, фонограмма шум моря, гудок корабля.
Ведущий:
Девочки садятся в корабль
Капитан:
Полный вперед!
Необъятна даль морская,
Слева остров замечаю!
10 слайд остров волшебный
Ведущий:
Добраться сюда было очень непросто,
Друзья, так ведь это - Волшебный остров!
Ой, ребята, посмотрите, я сосуд какой нашла.
Как красив он, как чудесен, будто весь из серебра.
Может кто-нибудь из вас потерял его сейчас?
Дети отвечают отрицательно.
Ведущая (трёт кувшин ):
Ведущая :
Раздается шум.
Ведущая ставит сосуд. Входит старик Хоттабыч (под музыкальное сопровождение)
Старик Хоттабыч: (кланяется): Приветствую тебя, о прекраснейшая из прекраснейших!
Ведущая: Вы что, из этого кувшина?
Старик Хоттабыч: Да-а! Я могучий и прославленный волшебник Старик Хоттабыч.
Ведущая: Волшебник?
Старик Хоттабыч: О! Я могущественный дух, волшебник! Как твое имя, о прекраснейшая? (Ведущая отвечает.)
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья выпустили навсегда!
Двести лет в сосуде этом я, бедняга, просидел.
Я ваш раб до самой смерти, вам служить я буду рад,
Все желания исполню,
Я для вас теперь как брат! Приказывайте!
(Падает на колени.)
Ведущая: Что вы, дедушка! (Поднимает его.) Вставайте, у нас все равны!
Старик Хоттабыч: Тогда почему вот эти отроки (показывает на детей) разодеты в красивые наряды?
Ведущая: У нас сегодня праздник, эти дети прощаются с детским садом и скоро пойдут в школу, и поэтому мы с ними отправились в путешествие.
Старик Хоттабыч: А скажи мне, пожалуйста, о лучшая из лучших, что это за дворец, который называется «детский сад»? Что там делают?
Ведущая: С удовольствием тебе объясним.
Вика
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Ксюша
Здесь чудесные наши игрушки,
С ними весело было играть!
Мишки, зайчата, куклы, машинки...
Мы всегда будем вас вспоминать!
В этом доме всё для нас,
Сказки, песни и рассказ,
Шумный пляс, тихий час —
В этом доме всё для нас.
Вика исполняет песню «Светлый дом» (слова А. Кузнецовой, музыка Т. Попатенко)
Старик Хоттабыч: О, какая чудесная песенка! Значит, у вас хорошо в детском саду: весело, радостно, уютно.
(Ведущей) А вы знаете, любезнейшая, я ведь умнейший и всезнающий. Я знаю (загибает пальцы) географию, математику…….. И сейчас я вам дам одно задание.
Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать.
Если согласны, то крикнем - Да, Да, Да!
А если не согласны, то - Нет, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем…
11 слайд «Игра-кричалка»
В школу осенью пойдём? - да, да,да
Там друзей себе найдём? - да, да, да
Будем в школе мы учиться? - да, да, да
А с друзьями будем биться?- нет, нет, нет
На уроках будем спать? - нет, нет, нет
12 слайд «Игра-кричалка»
Дневник в школу будем брать? - да, да, да
Чтобы двойки получать? - нет, нет, нет
Будем с куклами играть? - нет, нет, нет
Задачки будем мы решать? -да, да, да
Станем мы учениками? - да, да, да
Уроки будем делать сами? - да, да, да
Старик Хоттабыч: Ну и порадовали вы меня, о современные из современных! (Замечает портфели в руках у Ведущей). Любезнейшая, а для чего у тебя в руках эти предметы?
13 слайд с изображением школьных принадлежностей
Ведущая:
Эти предметы называются портфели. Давай проверим наших детей, смогут ли они собирать портфель в школу.
Аттракцион «Собери портфель».
Ведущая. Старик Хоттабыч, нам пора возвращаться из путешествия.
Старик Хоттабыч. Очень вы мне понравились. И мне нужно отдохнуть, ибо мой почтенный возраст напоминает об этом!
Ведущая и дети. До свиданья, Старик Хоттабыч!
14 слайд картинка с изображением кораблика, фонограмма- шум моря, гудок корабля.
Ведущий: А нам пора в путь, занимайте места на корабле.
(Девочки садятся в корабль)
Капитан:
Полный вперед!
Необъятна даль морская,
Слева остров замечаю!
15 слайд анимации различных детских игрушек
Катя
Мы пришли сюда сейчас
Проводить вас в первый класс. Это - раз!
Алеша
Два - хотим вам пожелать
Всем отличниками стать.
Ксюша
Три - по вас вздыхают тяжко
Чиполино с Чебурашкой...
Вы о них не забывайте,
Детский садик навещайте!
Стас
А «четыре» - обещаем,
Что без вас в саду родном
Много нового узнаем
И игрушки сбережем!
Ну, и «пять» - попросим вас
В школе не лениться.
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
Ведущий. А теперь ребята покажут вам «Шутки - малютки».
Катя Мама: Кто за столик хочет сесть?
Серёжа Сын: Я!
Мама: Кто варенье будет есть?
Мама: А кто будет мыть посуду?
Сын: Пусть теперь ответит Люда! А то всё я да я!
Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе?
Ничего не натворил?
Сын: Конечно, нет, мамочка! Что же я мог
натворить, если все время стоял в углу!
Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?
Ксюша Дочь: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего
не знает сама, всё нас спрашивает.
Инсценировка «Художник».
Максим Мальчик:
Полдня рисовал я красавца-коня,
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко...
Рая Мама:
Чудесная, Мишенька, вышла... овечка!
Но с этим рисунком
Я к папе пошел,
И папа сказал мне...
Алёша Папа:
Отличный козел!
Потом похвалила малышка сестренка...
Катя Сестра:
Ты очень хорошего сделал котенка.
И братец мой старший меня похвалил
Зевнул и сказал...
Стас Брат:
Неплохой крокодил!
(аплодисменты)
Ксюша
Сегодня бал последний
Для вас, выпускники!
Вас ждут занятья в школе
И школьные звонки!
Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем!
Стас
Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы - школьники почти.
И от души желаем
Вам доброго пути!
Катя
Пусть школа домом станет,
Как детский сад родной,
И мирным будет небо
У вас над головой!
Дети поют песню -танец «Мишка с куклой». (Слова и музыка М. Качурбины)
16 слайд картинка с изображением кораблика, фонограмма- шум моря, гудок корабля.
Ведущий
Ну, а нам пара в путь.
Капитан
Необъятна даль морская...
Остров в море замечаю!
17 слайд остров Прощальный
Все выходят и выстраиваются в линию и капитан
Ведущая:
Ну, вот и совершили мы с вами путешествие
Капитан:
Да, таких хороших пассажиров у меня ещё не было.
Ну и мне пора прощаться. Что ещё хотел сказать?
Разрешите на прощанье вам успехов пожелать!
Поздравляю вас с поступленьем в первый класс! (Уходит)
18 слайд с надписью « спасибо»
Вика:
Мы в школу уходим,
Прощай, детский сад!
Отлично учиться мы будем.
Чему научили нас в детском саду
Мы никогда не забудем!
«Спасибо!» - дружно на прощанье
От всей души мы говорим
И воспитателям, и няням,
За всё мы их благодарим!
Поля:
«Спасибо!» мы хотим сказать
Тем, кто учил нас рисовать
И танцевать отлично
Красиво и ритмично!
Варя:
Здоровой я отправлюсь в школу,
Скажу «Спасибо!» докторам,
Всем тем, кто делал нам уколы,
Кто сохранял здоровье нам.
Ксюша:
«Спасибо!» - скажем поварам
За их обед отличный.
За то, что вкусная еда
Нам на столе была всегда!
«Спасибо!» - нашему завхозу,
Немало было вам забот.
Купить, покрасить, побелить
И за порядком уследить.
Вика:
Я в младшей группе за едой
Халат себе испачкала.
Мне дали чистенький, другой.
Спасибо - нашей прачке!
Поля:
У заведующей нашей
Целый год забот не счесть,
Чтобы Катям, Петям, Машам
Было что и пить, и есть,
Чтоб всего и всем хватило,
Чтобы радостно нам было.
Скажем ей за всё «Спасибо!».
Варя :
Благодарим наш детский сад,
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку,
За удивительную сказку.
За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили.
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Дети исполняют песню « До свидания, детский сад»
(Музыка Александра Ермолова, слова Вадима Борисова).
19 слайд анимация танцевального движения
Девочки выпускницы исполняют «Прощальный вальс»
(постановка воспитателя и музыкального руководителя)
20 слайд «Свидетельство выпускника детского сада»
Слово заведующей, она вручает дипломы об окончании детского сада. Воспитатель дарят рисунки детей на память.
21 слайд фото семей
Родители поздравляют своих детей. Слова благодарности всем сотрудникам детского сад.
22 слайд картинка кораблика
Звучит фонограмма песни «Кораблик детства» (Татьяна и Александр Соловьёвы)
У всех радостное настроение, все танцуют.12
Выпускной бал на корабле. Сценарий для ДОУ
Сефершаева Альфия Асхатовна, Музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №99" г.КазаньОписание материала: Выпускной для выпускника – настоящее чудо, неожиданное и долгожданное одновременно. В этом празднике – результаты многолетнего труда и взрослых, и детей, и педагогов. Он конечно же запомнится надолго, потому что дети самостоятельно разыгрывают спектакль, демонстрируя свои актёрские данные и удивляют родителей своими талантами. Яркие роли пиратов, Айболита исполняют взрослые
Цель:
- устроить интересный, познавательный, сказочный праздник прощания с детством;
- вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности;
- воспитывать чувство гордости за свою группу, детский сад;
- создание психологического комфорта.
Задачи:
- развитие и стимулирование интеллектуального потенциала, воображения
и художественного творчества детей;
- раскрыть творческие возможности каждого ребенка;
- показать родителям каждого из них с новой творческой стороны.
ВЫПУСКНОЙ БАЛ НА КОРАБЛЕ
Зал празднично украшен на морскую тему: в центре у центральной стены корабль.ВЕДУЩАЯ: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Остались позади замечательные весёлые дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.
Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Наши милые выпускники!
Звучит торжественная музыка, дети входят в зал, выстраиваются парами полукругом у центральной стены
РЕБЁНОК 1: Сегодня день особенный, и грустный и весёлый.
Мы выросли, мы выросли, пойдём учиться в школу.
РЕБЁНОК 2: В саду жилось нам весело, мы пели и плясали.
И даже не заметили, как большими стали.
РЕБЁНОК 3: Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый час.
В этот дом, как будто в сказку, приходил любой из нас.
РЕБЁНОК 4: Трудно с садом расставаться, с милым и любимым самым,
Но реветь, мне не годиться, ведь теперь я ученица.
РЕБЁНОК 5: Мы свой любимый детский сад любить не перестанем,
И всё же мы прощаемся, ведь мы большими стали.
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!» сл. З. Петровой, муз. Л. Сидельникова
РЕБЁНОК 6:
Я мечтал о школе очень, думал днём и думал ночью.
Вот чудесный день настал – первоклассником я стал.
РЕБЁНОК 7:
Мы теперь не дошколята, мы серьёзные ребята
И учиться нам не лень, мы запомним этот день
РЕБЁНОК 8:
В первый раз, в первый раз с лицами серьёзными,
В этот день встанем мы, наравне со взрослыми.
РЕБЁНОК 9:
В этот день пусть не ждут нас сады и дворики,
Мы теперь ученики, школьники мы, школьники!
РЕБЁНОК 10:
В первый рез, в первый раз, в дальний путь отправимся
Пусть шумит океан, со штурвалом справимся.
РЕБЁНОК 11:
Пусть Бермудские ждут где-то треугольники,
Мы теперь не дошколята,
ВСЕ:
Школьники мы, школьники!
ПЕСНЯ «МЫ НАЧИНАЕМ УЧИТЬСЯ» сл. и муз. М. Васильевой.
Под музыку дети садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ:
Ребята к нам в детский сад пришло письмо. Вот оно (показывает): «Дорогие выпускники, поздравляем вас с праздником. Вы уже не малыши – скоро будете школьниками. Мы приглашаем вас в страну знаний «Школляндию». Но попасть туда не просто, надо пройти трудности и испытания, проявить волю и смекалку. Страна наша лежит за морем, и добраться до неё можно только на корабле.
Мы дарим его вам. Желаем успехов. И ждём вас. Жители Школляндии.»
Ну корабль у нас уже есть, а где же команда?
МОРЯКИ:
Мы здесь! (встают)
ВЕДУЩАЯ:
А капитан! Я здесь и готовы повести корабль.
ТАНЕЦ «ГДЕ, ТЫ ПАРОХОД?»
КАПИТАН:
Занять места на корабле! (все дети садятся)
Отдать швартовые!
БОЦМАН:
Есть отдать швартовые
КАПИТАН:
Отдать якорь!
БОЦМАН:
Есть отдать якорь!
КАПИТАН:
Полный вперёд!
БОЦМАН:
Есть полный вперёд!
КАПИТАН:
Право руля!
БОЦМАН:
Есть право руля!
КАПИТАН:
Так держать!
БОЦМАН:
Есть так держать!
КАПИТАН:
Юнга, что за бортом?
ЮНГА
(смотрит в бинокль)
: Капитан, вижу кокой-то остров (читает по слогам)
остров « Шаляй-Валяй», капитан.
КАПИТАН:
Причалить к берегу.
БОЦМАН:
Есть причалить к берегу!
Выходят дети-шаляй-валяйцы, скачут, кувыркаются, прыгают.
ВЕДУЩАЯ:
Ребята, давайте познакомимся с жителями этого острова.
ДЕТИ:
Здравствуйте!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙЦЫ:
Здравствуйте!
ВЕДУЩАЯ:
Как у вас весело. А кто вы такие?
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙЦЫ:
Мы, шаляй-валяйцы! Мы любим отдыхать, болтать, играть,
танцевать, гулять.
ВЕДУЩАЯ:
А наши дети тоже очень любят танцевать. Давайте потанцуем вместе!?
ДЕТИ:
Давайте!
ТАНЕЦ «ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ» Л. Вайкуле
ВЕДУЩАЯ:
Ох, и весёлые же эти шаляй-валяйцы. Замечательные танцоры!
Но нам пора продолжать путь.
КАПИТАН:
Всем на корабль.
Дети садятся на стульчики, «плывут», юнга смотрит в бинокль
ЮНГА:
Капитан, впереди ещё один остров!
КАПИТАН:
Подплыть поближе!
БОЦМАН:
Есть подплыть поближе!
ВЕДУЩАЯ:
Это остров Навруз, здесь вечная весна!
ТАНЕЦ «ВОСТОЧНЫЕ КРАСАВИЦЫ» гр.«Блестящие» и Араш
Плывут дальше, крик чаек, юнга смотрит в бинокль
КАПИТАН:
Юнга, что за бортом?
ЮНГА:
Пока ничего не видно, только музыка слышна. Вижу! Вижу!
Это «Музыкальный остров»
ВЕДУЩАЯ:
Ребята на этом острове живут музыканты. Хотите побывать у них в гостях?
КАПИТАН:
Причалить к берегу!
БОЦМАН:
Есть причалить к берегу!
ПЕСНЯ «Волшебная страна» сл. С Антоновой, муз. А. Перескокова.
ВЕДУЩАЯ:
А ещё жители этого острова любят играть в оркестре.
« Турецкое рондо » В.А. Моцарт.
ВЕДУЩАЯ:
Ребята, вам понравилось на музыкальном острове? (ответы детей)
Но нам пора в путь.
КАПИТАН:
Всем на борт!
Все садятся, раздаётся крик, вбегает АЙБОЛИТ с зонтиком.
АЙБОЛИТ:
Эй, на корабле! Меня на борт возьмите!
Скорее в Африку, скорей к больным зверям везите!
КАПИТАН:
А что случилось?
АЙБОЛИТ:
В Африке, ребята все болеют, если к ним я не успею, могут бедные пропасть.
И корь, и дефтерит у них, и голова, и горлышко болит у них.
КАПИТАН:
Всё ясно! Держать курс на Африку!
БОЦМАН:
Есть держать курс на Африку!
ЮНГА
(смотрит в бинокль)
: Капитан! Вижу остров «Мамбо», там очень много манго.
Там лето круглый год, весёлый там живёт народ.
ТАНЕЦ «Мамбо»
КАПИТАН:
Лево руля!
БОЦМАН:
Есть лево руля!
КАПИТАН:
Полный вперёд!
БОЦМАН:
Есть полный вперёд!
КАПИТАН:
Прямо по курсу Африка!
ЮНГА
(смотрит в бинокль)
: Капитан, вижу маленького человечка!
ТАНЕЦ ПАПУАСОВ.
АЙБОЛИТ:
Милый папуасик, ты не знаешь, где больные звери?
ПАПУАС:
Знаю, вот они!
Входят звери – головы и руки опущены, ноги еле передвигают- т.е. звери болеют. Звучит музыка, АЙБОЛИТ быстренько начинает их лечить: кому-то ставит градусник, кому-то даёт витамины – идёт импровизация.
ЗВЕРЯТА:
Спасибо, доктор Айболит, что вылечил нас.
АЙБОЛИТ:
Будьте здоровы, мои дорогие. А если что случится – телеграфируйте,
я сразу к вам приду.
Раздаётся крик, шум, вбегают ПИРАТЫ.
1 ПИРАТ:
Видишь пароход?
2 ПИРАТ:
Да!
1 ПИРАТ:
Догнать его!
ЮНГА:
Капитан нас преследуют морские пираты!
КАПИТАН:
Полный вперёд!
БОЦМАН:
Есть полный вперёд!
ЮНГА:
Вижу остров!
КАПИТАН:
Подплыть к берегу! Там мы спрячемся от пиратов
БОЦМАН:
Есть подплыть к берегу!
КАПИТАН:
Стоп машина!
ПИРАТЫ:
Всем на берег! А-а! Без нас на подвиги потянуло?!
Всё, попались, теперь без нас никуда. А куда плыли- а?!
ВЕДУЩАЯ:
Мы ищем страну Школляндию
1 ПИРАТ:
А что это за страна такая?
ВЕДУЩАЯ:
Школляндия – это волшебная страна знаний, где учатся читать,
писать и считать, где узнают много нового и интересного.
2 ПИРАТ:
Нечего вам там делать. Вы и так сильно умные!
1 ПИРАТ:
Лучше мы вас заберём на свой остров. Будете нам служить!
2 ПИРАТ:
Работать будете на нас. Ты – будешь каюты драить, тебя – назначаю коком,
а ты – будешь сказки перед сном нам рассказывать. (увидел Айболита)
А ты,
чего здесь делаешь?
АЙБОЛИТ:
А я плыву с ребятами, если кто заболеет в дороге – вылечу.
1 ПИРАТ:
(потирает руки)
Вот и хорошо. Будешь нас лечить!
АЙБОЛИТ:
Да-а, я вижу вы оба очень больны!
ПИРАТЫ:
Мы?! (недоумённо смотрят друг на друга)
АЙБОЛИТ:
Да! И вы, кажется, скоро умрёте.
ПИРАТЫ:
Да что это, доктор, ты говоришь?!
АЙБОЛИТ:
Правда, правда!
1 ПИРАТ:
Ой, и правда, у тебя глаза опухли.
2 ПИРАТ:
А у тебя язык красный!
ОБА:
(слёзно)
Что же нам теперь делать?
АЙБОЛИТ:
Отпустите нас всех, и я вас вылечу.
ПИРАТЫ:
Ох, хитренький! А мы ещё хитрее! Отпустим, но одного тебя.
АЙБОЛИТ:
Хорошо, согласен. Давайте, я вас осмотрю…. (ставит градусник, осматривает)
Да-а!
ПИРАТЫ:
Ну, что?!
АЙБОЛИТ:
Помочь вам можно.
ОБА:
Ура! (обнимаются)
АЙБОЛИТ:
Только пообещайте, что никогда не будете разбойничать.
ПИРАТЫ:
Ишь, чего захотел?! А ну, давай, лечи нас скорей!
АЙБОЛИТ:
Успокойтесь, успокойтесь! Вот, выпейте этой микстуры, и все ваши
болезни как рукой снимет.(даёт микстуру и ложку)
1 пират наливает в ложку, пьёт; 2 пират у него бутылку и пьёт из горла, затем1, и так далее.
1 ПИРАТ:
Ой, что-то у меня глаза слипаются.
2 ПИРАТ:
И у меня тоже.
Садятся спинами друг к другу и засыпают, начинают храпеть.
Айболит их завязывает.
АЙБОЛИТ:
Видите, ребята, я их обхитрил. Дал им сонную микстуру, и теперь они
крепко заснули.
КАПИТАН:
Давайте их завяжем, чтобы они больше не разбойничали.
ВЕДУЩАЯ:
Ну, теперь можно готовиться к отплытию. Все на корабль.
Пираты просыпаются.
1 ПИРАТ:
Что это с нами?
2 ПИРАТ:
Это ты меня завязал?
1 ПИРАТ:
Нет, а меня кто? Ты?
2 ПИРАТ:
Нет, не я!
ВЕДУЩАЯ:
Теперь вы попались! Вот и оставайтесь на этом острове,
пока не развяжите верёвку, а нам пора плыть дальше.
ПИРАТЫ:
Развяжите нас, пожалуйста, и возьмите нас с собой.
ВЕДУЩАЯ:
Нам такие злые не нужны.
ПИРАТЫ:
Но мы исправимся, мы не будем злыми, мы станем хорошими.
ВЕДУЩАЯ:
Ну что, ребята, поверим им? (ответы детей)
А вы даёте слово, что исправитесь?
ПИРАТЫ:
Честное слово! Мы исправимся! Возьмите нас с собой!
Пиратов развязывают, те благодарят, садятся на корабль.
КАПИТАН:
Поднять якорь!
БОЦМАН:
Есть поднять якорь!
КАПИТАН:
Полный вперёд!
БОЦМАН:
Есть полный вперёд!
ЮНГА
(смотрит в бинокль)
: Вижу страну Школляндию. Вот она уже совсем близко!
КАПИТАН:
Стоп машина!
БОЦМАН:
Есть стоп машина.
ВЕДУЩАЯ:
Наше путешествие закончилось,
мы приплыли в страну знаний – Школляндию!
КАПИТАН:
Отдать якорь! Все на берег!
ВЕДУЩАЯ:
Вас приветствуют жители Школляндии.
В зал входят дети старшей группы (школьные герои)
Дети старшей группы:
Вас провожая в школу, успехов вам желаем,
И русскую пословицу мы вам напоминаем:
«Ученье – свет, а не ученье – тьма, запомните её друзья!»
КАРАНДАШ:
Я с ребятами дружу, в школу с ними я хожу.
Потому что в школе им, карандаш необходим.
ТЕТРАДЬ:
То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать, называюсь я тетрадь.
РУЧКА:
Вы меня с собой носите, не макайте, но пишите,
Замечательная штучка – шариковая ручка.
ЛИНЕЙКА:
Я люблю прямоту, я сама прямота,
Сделать ровно черту всем я помогаю.
ПЕНАЛ:
В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки, что угодно для души.
БУКВАРЬ:
Вас, провожая в школу, успехов вам желаем,
И песенку весёлую сейчас вам запеваем.
ПЕСНЯ «УЧИТЬСЯ НАДО ВЕСЕЛО» сл.К. Ибряева, муз. С. Соснина
РЕБЁНОК 12:
Вот пришла пора игрушкам
До свиданья говорить!
Ведь мы знаем, нам придётся
Малышам их подарить!
РЕБЁНОК 13:
Но мы знаем, очень точно,
Что им можно доверять.
Мишкам, куклам, пирамидам
Не придётся здесь скучать!
ТАНЕЦ « ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ» муз. А. Зарецкой
В конце песни дети сажаёт игрушки на корабль и машут им.
Берут цветы, встают полукругом.
РЕБЁНОК 14:
Вот в школу мы уходим, оставляем детский сад,
Но остаться здесь, наверно, каждый был бы рад.
РЕБЁНОК 15
: Вас в школе вспомним неспроста, и как нам трудно не придётся,
В нас навсегда и доброта, и ваша нежность отзовётся.
ПЕСНЯ « ПРОЩАЙ НАШ ДЕТСКИЙ САДИК» сл.К. Ибряева, муз. С. Соснина
СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ. Вручение дипломов.
Слово родителям.
Муниципальное образовательное учреждение
дошкольного образования
«Детский сад №344»
Сценарий выпускного праздника
в детском саду
«Уплывает наш кораблик »
Музыкальный руководитель
МОУ «Детский сад №344»
Мухина Тамара Ивановна
г.Омск 2011 г.
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА
«КОРАБЛИК ДЕТСТВА УПЛЫВАЕТ»
Для
детей 5-7 лет
Мухина Тамара Ивановна,
музыкальный руководитель
МОУ
«Детский сад № 344»
города Омска
Цель
праздника:
1. формировать всесторонне
развитую, целостную личность;
2.
развивать эстетическое восприятие
праздничных событий;
3. воспитывать
творческие способности детей, нравственную
чистоту и эстетическое отношение к
жизни и сценическому искусству.
Предварительная работа:
1.
Подбор детских художественных произведений
о школе, о детском саде.
2. Подбор игр,
заданий, музыкального материала.
3.
Разработка конспекта «Уплывает наш
кораблик»
4. Оформление музыкального
зала к предстоящему празднику.
5.
Родители совместно с детьми разучивают
роли, готовят костюмы.
6. Воспитатели
подбирают и разучивают с детьми стихи,
слова песен (выразительно,
эмоционально).
Действующие лица:
Роли
исполняют взрослые
– Ведущие 1 и
2, Золушка, Мачеха, 2 Пирата.
Роли
исполняют дети
– Муха-цокотуха, 2
Осы.
Репертуар:
1. Выход ведущих
и детей на праздник «Вальс» Е.Дога
2.
Песня «Пора в школу»
сл. и муз.
Л. Олиферовой
.
3. муз.
и сл. М.Д.Быстровой
4. Стихи по
выбору родителей.
5. Танец
индивидуальный «На синем море»
под
песню в
исп. Наташа Королевой
6. Общий
танец
«Солнечные
лучики»
–
сл. и муз.
Т.З. Прописновой
.
7. Сказка
в исп. детей «Муха-цокотуха поступает
в школу»
8. Игра «Составь слово».
9.
Игра «Подними якорь»
10. Танец
«Бабочек» исп
.
дети 1 мл. гр.
под песню
«
Бабочка
чудесная»
сл.
и муз. А. Ярановой
.
11.
Игра «Выпей
молоко из бутылочки»
12. Танец «Шалунишки» под песню «Шалунишки» в исп. Жанны Колмагоровой
13. Танец «Топ по паркету» (песня «Топ по паркету» исп. Шоу группа Улыбка)
14. Игра «Собери портфель»
15. Песня «Прощайте игрушки» – сл. и муз. Е. Зарецкой
16. Игра «1,2,3,4,5,»
17. Песня «Не забудем детский сад» сл. и муз. Т.А.Соколовой
18. Танец с гелевыми шариками «Белые голуби» (песня «Белые голуби» в исп. студии «Талисман»)
(под фонограмму «Вальс» Е. Дога, в зал входят Ведущие )
1 Ведущая: Добрый день, уважаемые родители и сотрудники нашего детского сада. Сегодня наши дети заканчивают свое пребывание в детском саду и мы с гордостью выпускаем их в большую жизнь. Итак, « Академию дошкольных наук » сегодня заканчивают……
(под фонограмму «Вальс» Е. Дога, дети парами входят в зал и встают в шахматном порядке )
1 Ведущая: Есть в году различные праздники,
Только этот особый для вас!
Не дошкольники вы – первоклассники,
Ждет вас светлый, просторный класс.
2 Ведущая: А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят!
1 ребенок: Не год, не два, а много лет
Ходил я в детский сад.
Встречал в дороге я рассвет
И провожал закат.
2 ребенок: Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час,
В этот дом, как будто в сказку,
Приходил любой из нас.
3 ребенок: Только нам проститься надо
С детским садом дорогим.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким!
4 ребенок: Грустят березки во дворе
В прощальный этот час.
Ведь все пойдем мы в сентябре
Учиться в первый класс.
5 ребенок: Возьмем мы ранцы, буквари,
Тетради, дневники,
И песню звонко пропоют
Нам школьные звонки!
ПЕСНЯ «ПОРА В ШКОЛУ » сл. и муз. Л. Олиферовой .
6 ребенок : Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
7 ребенок: С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не беспокойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.
8 ребенок: А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без.
И тайны открывать земных чудес.
9 ребенок: Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать!
ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД» слова и музыка М.Д.Быстровой
(дети садятся на места)
1 Ведущая: Ребята, казалось совсем недавно, маленькими крошками вы пришли в детский сад, не умея умываться, держать правильно ложку, многие не умели разговаривать, а сейчас вы повзрослели, поумнели, многому научились
СТИХИ:
Непоседа
Это
что за ученик, что за непоседа:
На уроке
уронил ручку у соседа,
А потом, шурша
пакетом,
Ел домашние котлеты,
Рисовал
в тетрадке торт -
Получилась рожица.
Ах,
наверное, урок
Никогда не кончится!
Непоседе
не сидится -
Тяжело ему учиться!
Л.
Чадова.
Ребёнок - дошколёнок
Сегодня
я прощаюсь с садом.
Пришёл сюда в
последний раз.
Ребёнок - дошколенок
Уходит
в первый класс.
Друзья притихли на
ковре,
Не слышно в группе крика.
Для
нас малиновый компот
Сварила
повариха!
Игрушки выстроились в
ряд,
Как будто на параде,
А куклы -
барышни сидят
Все в праздничном
наряде.
И даже дворник загрустил,
Дорожки
подметая.
Мы покидаем детский сад,
Как
воробьишек стая.
Сегодня все прощают
нам,
Да вот шалить не хочется.
Нам
жаль - дошкольные деньки
Обратно не
воротятся!
Л. Чадова.
Нетерпение
Я
с нетерпеньем завтра жду,
Пораньше
спать ложусь
И представляю, как с
утра
Я в школу соберусь!
Вот прозвонит
будильник наш,
Откину одеяло,
Со мною
вместе за окном
Поутру солнце
встало.
Забот у солнца через край:
Всех
первоклашек поднимай,
Буди, зови и
тормоши:
"Спешите в школу, малыши!"
И
вот я выйду из ворот
С красивым ранцем
за спиной,
И солнце весело лучи
Расправит
надо мной...
Ну, а пока мне нужно
спать,
Совсем чуть - чуть осталось
ждать!
Л. Чадова.
2 Ведущая: Дорогие ребята, сколько праздников мы вместе с вами провели в этом зале, но сегодня особенный праздник – прощание с детским садом, и чтобы он вам запомнился надолго, я предлагаю отправиться в путешествие по островам страны «Дошколенок».
(открывается занавес с изображением корабля на центральной стене)
2 Ведущая: Корабль к отплытию готов. Свистать всех наверх!
А чтобы наше путешествие было веселым, возьмем с собой в дорогу
задорную песенку.
ТАНЕЦ «НА СИНЕМ МОРЕ» слова, музыка и исп. Наташи Королевой
2 Ведущая: (смотрит в подзорную трубу) Как красиво…, передо мной
синее море, в котором отражаются белые облака и солнечные лучики.
10 Ребенок: Летят по небу лучики,
Мы с лучиками так похожи.
Им к солнцу не вернуться никогда,
Нам в детский сад уж не вернуться тоже.
(включить шар, после танца выключить)
ТАНЕЦ «СОЛНЕЧНЫЕ ЛУЧИКИ» – сл. и муз. Т.З. Прописновой исполняют все дети
1 Ведущая: (смотрит в подзорную трубу) Вижу землю, это чудный остров, под названием «Актерский».
11 Ребенок : Как много мы ролей сыграли,
Своей игрой всех удивляли.
И сейчас в последний раз
Покажем сказку вам сейчас.
СКАЗКА «МУХА – ЦОКОТУХА ПОСТУПАЕТ В ШКОЛУ»
1 Ведущая: Муха – муха Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
(Муха – девочка подг. гр. гуляет, собирая цветочки, находит бумажник,
достает доллары, смотрит их на свет, считает)
Муха: Раз, два, три, четыре, пять…
Что же делать? Как же быть?... (думает)
Надо в школу поступить.
Там меня научат,
Если не замучат.
Иностранный понимать.
В школу поступать не просто
Мухам маленького роста
Там задают вопросы
Педагоги – Осы.
А не знаешь ты ответ,
Уходи домой – привет!
Что ж придется рисковать,
Надо в школу поступать.
(выходят Осы – 2 девочки подг. гр., садятся за стол)
1 Оса: Муха, подойди поближе.
Ты не бойся – не обижу.
Очень хочется узнать,
У нас билет бери скорей,
Отвечай нам, не робей.
(Муха берет билет и отдает его 1 Ведущей)
Муха: Билет прошу Вас зачитать,
Задачи буду я решать
Вы, ребята, помогайте,
Со мной задачки вы решайте.
ЗАДАЧИ:
1. Воробей на ветку сел,
Звонко песенку запел,
Две синички прилетели
И на ветку рядом сели.
На ветке птичек сосчитай
И скорей ответ давай. (три)
2. Рыбки, рыбки – озорницы.
Пять их плавало в водице.
Но вильнув в воде хвостом,
Уплыла одна потом.
Ах, какая жалость,
Сколько рыб осталось! (четыре)
3. Кисти взяв и карандаш,
Рисовал художник наш:
Три дубка и три осинки,
Три тонюсеньких рябинки.
Все деревья в тишине.
Не поймет он, что к чему,
Помогите вы ему! (девять)
2 Оса: Муха, может, буквы знаешь?
Или, может, быть читаешь? (Муха пожимает плечами)
Надо буквы изучить
И из них слова сложить. (подает Мухе буквы)
Муха: Но букв так много – я одна (обращаясь к детям)
Ваша помощь мне нужна.
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО» (школа, парта и еще 3-4 слова)
1 Оса: Помогли тебе друзья.
Муха: Этому так рада я!
2 Оса: Все в порядке, ученица!
Будешь ты у нас учиться!
Муха: Нет, не зря я рисковала!
В списки все-таки попала!
Все сдала – от «А» до «Я»,
Школа ждет теперь меня!
(Осы и Муха садятся на места)
2 Ведущая: Продолжаем плавание… Ой, что это? Впереди судно с черным флагом, по-моему, это Пираты…
(с шумом в зал вбегают Пираты – взрослые, 2 Пират с завязанным глазом)
1 Пират: Все, карапузики, отплавались! Одноглазый, вяжи их!
2 Ведущая: Стойте-стойте! Давайте разберемся. Наверное, вы нас с кем-то спутали? Так что освободите, пожалуйста, наше судно, нам нужно продолжить
путешествие.
2 Пират: Ох-ох! Размечтались. Никуда вы не поплывете. Путешествие закончилось.
И больше никаких разговоров!
1 Пират: Всем оставаться на своих местах!
2 Пират: А, ну-ка, капитан, давай сюда свои драгоценности!
2 Ведущая: Драгоценности перед вами – это моя команда.
1 Пират: Вы шутите, капитан?
2 Пират: А с нами, как известно, шутки плохи.
1 Ведущая: Вы ужасно грубые, где вас только воспитывали?
Оба Пирата: На необитаемом острове! (смеются)
1 Ведущая: Неужели на этом острове не было школ?
1 Пират: Ну, ты даешь! Какие школы, он же необитаемый! (смеются)
1 Ведущая: Теперь понятно, вы просто неучи!
2 Пират: А зачем нам учиться? Сила есть – ума не надо!
1 Ведущая: Вы даже сокровища свои посчитать не сможете.
2 Пират: Как это?
1 Ведущая: Допустим, у Вас было шесть золотых монет, три из них Вы отдали мне, сколько у Вас осталось монет?
2 Пират: Шесть, я свои монеты никому отдавать не собираюсь.
1 Ведущая: Вы педагогически запущены: считать вы не умеете, букв не знаете…
1 Пират: Зато мы драться и стрелять умеем.
(стреляют из водяных пистолетов)
1 Ведущая: Как хорошо, что среди наших ребят нет таких, как вы и они все хотят учиться в школе, и об этом вам сейчас расскажут.
СТИХИ:
Чудо - ученица
В сентябре пойду
учиться,
Мне уже почти семь лет.
"Что
за чудо - ученица! -
Скажет весело
сосед. -
Помогает дома маме,
Учит
братика считать,
Сказку по слогам
читает
И умеет рисовать.
А пойдёт
она учиться,
Будет лучшей ученицей!"
Л.
Чадова.
Важная причина
Для
удивления людей
Есть важная
причина:
Шагает нынче в первый класс
Не
мальчик, а мужчина.
Тяжелый ранец за
спиной,
В руке большой букет,
Семь
лет ему -
Ведь он большой
И празднично
одет.
Идет мужчина в первый класс,
Хотя
пока и с мамой,
Но руку в маминой руке
Он
дёргает упрямо.
" Я сам! - упрямо он
твердит, -
Ну, отпусти, не нужно!"
А
в ранце с книгами лежит
Любимая
игрушка.
Л. Чадова.
1 Пират: Одноглазый, они мне чертовски понравились. Может, отпустим их?
2 Пират: Хорошо, отпустим, если они нам еще и свою силу покажут. (показывает 2 якоря) По команде: «Поднять якорь» мы должны будем поднять вот эти ужасно тяжелые якоря.
ИГРА «ПОДНИМИ ЯКОРЬ» (играет Пират и ребенок)
1 Пират: Так и быть, отпускаем вас, плывите дальше.
2 Ведущая: А, может, и вы с нами?
2 Пират: Да нет, мы пойдем, подумаем над вашим предложением насчет школы.
(Пираты уходят)
2 Ведущая: (смотрит в подзорную трубу) Впереди остров с ласковым название «Малышок».
(2 ведущая раскладывает цветы на полу)
(в зал входят 2 ребенка 1 мл. гр. с воспитателем)
1 ребенок: С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
2 ребенок: Стали вы большими,
Идете в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем мы для вас!
ТАНЕЦ «БАБОЧКА ЧУДЕСНАЯ» сл. и муз. А. Ярановой – дети 1 мл. гр.
1 Ведущая: Ребята, когда то вы были такими же маленькими, как жители острова «Малышок». А вот ваш любимый напиток того времени.
(выносит 4 бутылочки с молоком)
ИГРА «ВЫПЕЙ МОЛОКО ИЗ БУТЫЛОЧКИ»
2 Ведущая: (смотрит в трубу) На горизонте показался остров с названием – «Танцевальный».
12 ребенок: И снова полный зал, и вновь горят огни.
И мы на этой сцене не чужие, а свои.
Аплодисментов звон и взгляд счастливых глаз,
И нет награды большей для всех нас!
1 Ведущая: А эти дети – уже не новички на сцене. Они уверенно начали свою сценическую карьеру, неоднократно успешно выступив в городском конкурсе. Вроде бы, уже солидные люди, но все еще такие шалунишки!
ТАНЕЦ ШАЛУНИШКИ песня в исп. Жанны Колмагоровой
13
ребенок:
Сколько танцев, что не
счесть.
И на танцы мода есть.
То, что
всех влекло вчера,
Нынче сдать в музей
пора!
Танец,тот который нов,
Танцевать
весь мир готов.
На него махнут рукой,
Лишь
появится другой.
В наши юные года
Танцем
рады мы всегда.
ТАНЕЦ: ТОП ПО ПОРКЕТУ ( песня «Топ по паркету» Шоу группа Улыбка)
2 Ведущая: Наше путешествие продолжается. (смотрит в трубу) На горизонте показался остров с волшебным названием – «Сказочный».
(в зал входит Золушка - взрослый)
Золушка: Спешила к вам на бал прощальный,
Все переделала дела:
Всю перечистила посуду,
Полы я в доме подмела.
Мне Фея добрая сказала,
Что здесь меня ребята ждут,
Пришла я к вам, как обещала,
Но только лишь на пять минут.
Золушка: Это Мачеха, видно опять что-то нужно делать и на вашем выпускном балу я не смогу присутствовать…
(входит Мачеха - взрослый)
Мачеха: Золушка, опять без дела?
Ты, смотрю я, обнаглела.
На кухне пол не подмела
И огонь не развела!
Кое-как наряды сшила,
Все. И рученьки сложила.
Ты, негодница, забыла,
О чем тебя я попросила?
Портфели новые купить,
Чтоб дочек в школу проводить. Крошки мои, вы где?
(выбегают дочки – 2 девочки подг. гр.)
Обе дочки: Мы тут, маменька.
Золушка: Это здорово, я рада,
В школу мы пойдем втроем!
1 дочка: С тобою в школу? Больно надо.
2 дочка: Нет, тебя мы не возьмем!
1 дочка: Видишь, Золушка, в чем дело,
На себя ты хоть смотрела?
В сером платье, нос испачкан,
А мы в нарядах от Версаче.
2 дочка: Над нашим имиджем вчера
Сережа Зверев колдовал.
И если рядом будешь ты,
Нас в школе ждет большой скандал.
Мачеха: В школу она собралась, у нее дел невпроворот, а она неизвестно о чем думает. Я тебя просила приготовить портфели моим дочуркам, и где же они?
Золушка: Они давно готовы.
Мачеха: Крошки мои, вы здесь останьтесь, попробуйте собрать портфели к школе. (ведущей) А вы с ребятами помогите моим дочуркам. Золушка, пойдем я дам тебе последние распоряжения по подготовке к празднику.
(Мачеха и Золушка уходят)
1 Ведущая: Ну что ж, давайте попробуем собрать портфели, только наши ребята тоже еще не опытны в этом деле, поэтому призовем на помощь родителей.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(ребенок собирает портфель, мама делает бутерброды, папа надувает шарик)
(входит Мачеха, за ней Золушка)
Мачеха: Так вот, Золушка, на празднике должно быть много цветов, ярких красок и музыки. (замечает фортепиано) Это замечательно, что у вас есть инструмент. (идет к ф-но)
Я когда-то занималась вокалом, и у меня это неплохо получалось… А-а-а-а
(муз. руководителю) А ну-ка, милочка, подвиньтесь. (садится за инструмент, нажимает на все клавиши, поет) «Отцвели уж давно хризантемы в саду, я с дочурками в сад прогуляться пойду». (кашляет) Что-то я сегодня не в голосе, дети, помогайте мне. (поет еще раз) Дети, я вас не слышу, вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совершенно не умеют петь.
1 Ведущая: Вы ошибаетесь, наши дети поют замечательно.
ПЕСНЯ «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ» – сл. и муз. Е. Зарецкой
Солистка + группа
1 Ведущая: Вот видите, как замечательно поют наши дети.
Мачеха: (утирая слезы платком) Растрогали, растрогали мою чувствительную натуру.
Глашатай: (голос за ширмой) Слушайте! Слушайте! Слушайте! И не говорите, что не слышали. Всем жителям нашего королевства Указ короля! В школу могут пойти дети, достигшие семи лет и умеющие считать до пяти.
Мачеха: Золушка, Золушка! Где ты? Быстро иди ко мне.
Золушка: Я здесь, что вы хотели?
Мачеха: Золушка, у нас проблемы – дочурки мои считать то не умеют, их в школу не примут.
(Дочки , выбегая к Мачехе)
1 Дочка: Маменька, маменька, неужели нас в школу не примут?
2 Дочка: А где же мы наряды показывать будем.
Мачеха: Не беспокойтесь, дочурки, сейчас Золушка все исправит.
1 Ведущая: А может, Ваши дочки поиграют с нашими ребятами? В игре они быстро научатся считать.
ИГРА «1, 2, 3, 4, 5»
Мачеха: Спасибо Вам, теперь мои крошки смогут поступить в школу.
1 Ведущая: А Золушка?
Мачеха: И золушка тоже. Пусть мои малютки у вас здесь побудут. А мы с Золушкой поедем в «Торговый город» наряд ей к школе покупать.
Золушка: До свидания ребята.
Мачеха: Всем до свидания, крошки мои, не скучайте без меня!
14 ребенок : Немало было праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго.
15 ребенок : Все позади – лошадки, куклы, пушки,
Мы взрослые уже, не малыши,
Мы скажем «До свидания» игрушкам,
И вам подарим их от всей души.
16 ребенок: Минуты все летят, земля кружится,
И время не вернуть уже назад.
Нам в детский сад уж никогда не возвратиться,
С тобой мы расстаемся, детский сад!
ПЕСНЯ «НЕ ЗАБУДЕМ ДЕТСКИЙ САД» сл. и муз. Т.А.Соколовой
(дети берут цветы и становятся полукругом)
17 ребенок: Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим немного.
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.
18 ребенок: Наш детский сад, как дом родной,
Нам был все эти годы.
Здесь каждый день дарил добро,
Бежали прочь невзгоды.
19 ребенок: Здесь нас жалели и любили,
В нас столько доброго вложили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
20 ребенок: Всем, кто с нами рядом был,
Кто воспитывал, растил,
Всем, кто просто нас любил,
Мы говорим…
Все дети: СПАСИБО!
21 ребенок: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду:
Наши улыбки и эти цветы!
(дети преподносят цветы сотрудникам д/с и садятся на места)
22 ребенок: Прощанье с детством наступает,
И голубь детства в небо улетает.
Ему кричу я в синей вышине:
«Не улетай, верни ты детство мне!»
ТАНЕЦ «БЕЛЫЕ ГОЛУБИ» (песня «Белые голуби» исп. студия «Талисман»)
(дети выходят на улицу, выпускают шары и садятся на места)
1 Ведущая: Слово для поздравления предоставляется заведующему нашим детским садом –
…………………...
ПОЗДРАВЛЕНИЕ заведующего
2 Ведущая : А сейчас вас хотят поздравить ваши родители.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ (вручают воспитатели и говорят напутствующие слова)
1 Ведущая: Окончен наш бал,
Завершается праздник,
2 ведущая: Счастливой дороги тебе,
ПЕРВОКЛАССНИК!
(дети под музыку песни «Первоклассник» выходят из зала)
Атрибуты:
Корабль на центральную стену
Бескозырки и воротники для танца
Подзорная труба
Бумажник с долларами
Жилетки Мухе, Осам
Столик и стульчики для инсценировки
Билет с задачами
Квадраты с изображением букв
Водяные пистолеты для Пиратов
Два якоря на ленте
Цветы для выступления 1 мл.гр., сачок
Бутылочки с молоком
Портфели, школьные принадлежности, колбаса, батон, мешочки, шарики для игры
Игрушки для танца в песне «Прощайте игрушки»
Воздушные шары белого цвета к ним стиплером прикреплен белый голубь.
Список использованной литературы:
1.Журнал «Музыкальный руководитель» № 3-2009 г. Песня «Пора в школу» сл. и муз. Л. Олиферовой . стр. 24-28
2.Журнал
«Колокольчик» №33/2005 г.:
Песня
«Прощай любимый детский сад»
муз.
и сл. М.Д.Быстровой,
стр.
6-7
;
Песня
«Не забудем детский сад» сл. и муз.
Т.А.Соколовой, стр. 18-19
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Материалы форума сайта in -ku .com (фонограммы песен к танцам)